纪世瀛：大家好，所剩的时间非常有限，我不愿意占用很多的时间，今天我非常荣幸接受主办单位的邀请，给我出了这个题目。那么我今天就借这个题目，向大家汇报，向大家学习。我是培训界的新兵，虽然我是蒙代尔大学的校长，但是我迈入教育界和培训界，是刚刚不久的事。我原来就在中关村，刚才介绍说第一村民，也就是1980年10月23号，我和陈春先，崔卫东三个人，创办了中关村第一个民营科技企业，经历了25年企业界的风风雨雨。90年我开始担任北京民营企业科技实业家协会的会长，担任了14年，也就是说和企业家的朋友，包括老刘这些人，摸爬滚打一块度过了14年的5000个日日夜夜，那么正是由于这种特殊的经历，所以才有今天我踏入培训界。下面我就简单向大家介绍一下这个社会背景。

　　这25年的创业经验和14年担任会长的经历，就使我们萌发要建立一个企业家大学。我们说过一句话：就是这25年耗尽了我们的心血，只要需要我们用骨头架子，我们就用骨头架子做一个梯子，让世界的人登上顶峰。因为我们经历太多太多苦难，因为我们经历了太多太多成功和失败，所以我们不愿意让所有的企业家，都仍然走着曾经说过的摸着石头过河的这样的经历，现在时代已经不可能再摸着石头过河。

　　那么说企业家学习，因为我们当时没有办法学习，没有人来设立一个企业家大学，或者商学院，80年时候，一个知识分子（中科院物理研究所搞核聚变的）突然去搞一个企业，什么叫做利润，什么叫成本，什么叫人力资源，统统的不懂，只是说中国要改革，中国太穷了，太落后了，我们的知识不转化为生产力，中国没法复兴，我们就纵身掉下大海，我们掉的时候连石头都看不见，那我们也要做。

　　所以中关村第一代人他们的可贵，在于有非常强烈的报国责任心。那个时候我们只能够摸着石头过河，但是大家知道中关村这一条街上，不知道有多少人，淹没在这个大海里。我们只看到了柳传志，只看到了现在还尚坐在中国民营科技的会长段永基，看到了张瑞敏。但是已经倒下一千倍不止，因为14年里头，每个企业都发生了改变。企业被封闭，会长都在第一线。所以我知道干企业非常非常的难，所以我们必须要学习，这就是我们要联手建立一个企业家大学。正是这种初衷使我们萌发很强烈的社会责任感，因为25年的时间，我们感觉中国最缺的是什么，最缺高素质的企业家，我们中国有很多的杰出的政治家，伟大的军事家，出色的科学家，中国最缺什么？我要说中国不缺政治家，这样说不对，但是中国最缺的就是企业家。我曾经说过：“大家可以设想，如果我们实际上没有了企业，没有企业家，这个世界会是什么样？肯定人类要陷入困境，地球都会荒废。那么中国改革里头，改革最核心的东西是什么？就是中国要腾飞。谁来实现腾飞？当然由我们党的领导、出色的科学家、军事家。

　　但是要实现伟大的目标，没有企业家，就什么都没有了，所以我就在60岁的时候，下决心要踏入培训这个行业，就是萌发一个最基本的观念。所以这个大学，就是企业家联手来办的一个企业家大学，来培训企业家，这就是我们这个大学，跟其他的大学不同的地方。我们的中央领导，和北京市领导告诉我：“你要办大学，我们支持你，但是不同意只是增加了一个大学，而是要增加一个大学里的特色。”如果你增加一个大学，在中关村不需要，它有七十多个大学，用不着你去办。十年不让你用国际，你叫了，为什么，就是因为要你创办一个非常有特色的，培养真正的企业家的这么一个学校，而不是一般的拿一个学位的这样一个学校。

　　那么正是因为这样，所以我们建立这样一个蒙代尔国际企业家大学.我们为什么叫黄埔式的学校，他的诞生就是因为抗战的时候，孙中山组织一个黄埔军校，打那个不进步的军阀，落后的军阀。而今天我们企业家，党有党校，企业家没有自己真正叫企业家大学的学校，所以我们就联手建立一个大学。我为什么说：第一，就说向大家学习，向大家汇报，就是我们是在探索。据他们调研，全世界叫企业家大学只有这一家，中国就更不要说了，怎么要办这样一个企业家大学，如何打造一个中国企业界的黄埔军校，那我们就是一种探索。为什么用这种照片，是因为我们在贫困的山区里，租了一万二千八平米来建立我们休闲学习，休闲企业家学习基地。

　　所以我们这样一个大学的诞生，它是用几个梦想共同建立起来的，所以我们有同一个梦想，同一个声音，同一个爱心产生这个大学。那么一提出这样的概念，首先就各方面反应非常强烈，各方面的支持力度应该说是让我们感到非常的意外。我只是说因为我第一次使大家都知道我在民营科技这方面做了几十年。那个时候我是个小权威，在中央领导，在全国都知道，那么我到了教育界，我就真的没有想到，这么大的反应，上到中央政治局几个常委，下到北京市领导都积极支持这件事情，而且企业家享用非常强烈。从老刘，老段，一系列方正、联想、希望、都支持这件事情。那这个团队对我来说是巨大的鼓舞，而且各级领导支持，许嘉璐先生多次到这儿考察，召开会议。市领导在这儿召集会议，制定教育的方针.。像教工委书记，像我们的市长跟我签约，就是说领导支持的力度应该说是非常大的。而且蒙代尔先生想建立一个中国最好的商学院，他梦想很多年了，而没有实现。我们在钓鱼台的一次见面，萌发了我们这个共同的梦想。所以蒙代尔先生当场授权我们以他的名字来命名这个国际企业家大学。而且他召集了诸多诺贝尔奖金获得者，形成了一个国际上的非常具有优势的团队。名牌大学也鼎力支持，像北京工业大学，最近我们联手建立了企业家商学院，这个已经挂牌了，这个由范伯元市长和蒙代尔签字揭牌。全国各地的学生为了创业，为了学习参加我们课程，很多名师都主动要到这儿来任教。比如说我见了王文京，当他知道柳传志，已经做了我们的课程讲师后，王文京问为什么没有我？一般这种人都很难请，当场就决定由他作为我们课程老师，过了两个礼拜，就安排在我们学校登台讲课，这样联手，应该说立志要联袂打造一个企业界的黄埔军校。

　　我们要建立这样一个军校，这样一个企业家学校，不是按照普通的，你们说是差异化管理，而我们提出的是特异化。特异化就是特别的，专门为企业服务，专一的研究企业调研。我们这个大学，全心全意的就是为企业服务，待会我会讲几个。

　　那么如何办大学，就牵涉到这个教育思想，今天我们没有时间讲，但是有三件事情，我们觉得在教育界，我们既然踏入教育界，值得大家考虑的就是统一考试，统一学历，我在一次讲学时候说，现在的学制，从7、8岁一直念到24岁，然后才到博士后、研究生，一直读到将近30岁，在那个大学里面读，到底这样制度行不行，这样的学制行不行？统一考试行不行，统一学制行不行，我认为不行了。中国教育要改革，我赞成毛泽东提的，中国的教育要变革，再用老的教育来教育，根本不可以，所以我们大学首先就要研究教育方针，那么中央正好这时候提出四不为：不为学历，就是过去的为学历提处长，没有硕士好像就提不了处长。不为职称不为资历，这是中共中央人才工作会议提出来的，我认为这事情是中国人才史、人才观的一次巨变，对中国人形成真正的人才结构，具有巨大的时代意义。你仔细想过去我们在英式教育上，在做什么，一辈子干嘛呢，为那个资质，为那个资历，为那个身份，耗费了青春，耗费了生命。是不是通过这能学到真的知识，我很怀疑，所以我在没有进入教育界，写了一个关于教育的，就是希望打破统一考试，打破统一学历，不是不要，而是要打破，要让这潭死水活起来，那我们就开始考虑这件事情。

　　今天也没有时间讲，十七十八年的教育，我们现在就问一句话，孩子有没有快乐的童年，生下来就没有了，就是已经做了学习的奴隶了，我们怎么能使这个人成材，怎么能够诞生最伟大的企业家，靠这种旧的教育制度已经不成了，当然我狂了一点，我曾经提出来世界的教育都要革命。你想网上一点就足够你学一辈子，你读吧。据说要是读到满足社会基本知识，需要88年，能不能活到还是问题，因为农业时代只要8年就可以，据说最开始三年，八年，十五年，现在需要88年才能把这些知识学到，你怎么学习。

　　所以我们办学就要有一个新的办学方针，所以我们这个继续企业家教育，这个终身教育，就变成刚才我们张总讲的建立学习型组织，那么终生教育，继续教育，我们企业家这种在一边学习，一边战斗。这种教育，就变成人生的主要教育，而且这种继续教育，应该基于什么样的观点，今天我们提出了八大转变，其中一件事情，就是把全国人口的包袱，变成最大的人力资源这件事情，我们教育界担负非常重要的任务，中华民族怎么复兴，复兴最大的包袱是什么，就是人太多了，如果通过我们继续教育激发创业激情，全民族都是创业的。创业者激情，从我们商学院，通过企业大学，企业家大学精神，全民族激发起来，中华民族就有希望。

　　所以把那些烦恼变成人生最大的乐趣，我们教育工作者、大学的校长，我们商学院，怎么来完成这个任务，你想想现在孩子学习有激情吗？我没时间讲这个故事，我只告诉你们，我的一个办公室主任，他的孩子上学都到了晚上11点还没有完成作业，很困的，那个老师打了他，然后他做到了晚上1点，他妈妈已经睡了，但是到了1点的时候，他叫妈妈他说妈妈这对吗？他妈妈当时就流泪了，你想这样的教育制度是什么？连奴隶都不能一点不睡觉，今天我这个问题不讲了，因为没有时间。

　　那么我们现在这个教育界，就是构建一个学习型社会，现在北京提出了学习型山村，学习型军队，我们首先要建立学习型的企业，这我不用讲了，前面都讲了，只有把这个单位这个企业变成一个学习型的组织，这个企业才有希望，那么用什么来培养企业，培养企业家，这就是我要强调我们的学校的好多重点。蒙代尔先生和我都特别强调企业家精神，我认为企业家精神比技巧，比书更重要，只有中国的企业家，有了企业家精神，才能够真正的焕发中国的企业家，而不是教他人力资源。当然书非常重要，技巧非常重要，只教他资本运营，只教怎么管理，企业大学不但要教人艺术，要教义务，要从根本上教企业家精神这个问题，在中国首届诺贝尔奖金获得者（是我们学校组织的）我专门组织了一个企业家精神的论坛，就是因为我认为用企业家精神来培养企业的每个员工，比任何事情都重要，当然那个张总讲的那个，非常非常重要，严正讲的也非常非常重要，但是我认为企业家精神也非常重要，你们企业家商学院一定要把这件事情高度重视起来，企业是发展社会与进步的巨大的动力，是企业家精神，是企业发展的最根本的脊梁。所以今天刚才就是画龙点睛，包括他探索精神，包括他创业精神，包括创新精神，冒险精神，竞争的精神，求实的精神，诚信的精神，学习的精神，服务精神，社会责任。

　　如果一个企业家不具备企业家精神，就不是真正的企业家，最多是一个小商人而已，企业家竞争之所以重要，我听刘淇同志这个报告的时候，我希望应该用企业家精神来改造自己，来武装每个公务员，只有企业家精神武装了政府公务员，才能使我们政府的体制改革真正实现，因为政府应该感觉到他有公共产品，他有顾客，他应该有上帝，而我们现在官员是什么，它赐予你所有的东西。如果不用企业家精神改造政府，我看所有的事情都很难说了，到底谁养活谁的问题，一直都是很敏感的问题。所以如果一个政治家，始终向企业家一样看待你的公众，服务的对象，那我想这个政治改革就算实现了，所以企业家精神不仅仅是企业的问题，而且是全社会的驱动力。

　　那么就提出来，我们学校就要用企业家精神来培育企业家，那么我们现在最主要的学科，除了大家说的（英文）课程以外，我们最主要的学科，就是创业学科，这已从创业的心态模式，创业的思维模式，创业的各种各样的环境条件，组合遇到问题的危机处理，这个创业学应该对我们来说非常非常重要。比如说心态，创业心态模式，一个人一个企业家心态问题不解决，你掌握了多少东西都几乎都是零，人的一生幸福吗？决定因素是什么，你爹给你一个亿，你未必幸福，你企业能成功吗？也不是你妈给你一个亿的遗产，你能成功吗？也不是你所有人对你的帮助，关键决定你自己的心态，比如说我讲第一课，良好心态永不言败，我讲的第一个就是这个，这个口号在我的学员里头应该说是时刻都记在心里了，有几个学员遇到重大的灾难，就不断地用这种心态来调整自己，只要你没有断气就不要说死。危机的时候怎么办呢，幸福的时候怎么办，比如说什么时候最爱犯错误，有钱的时候犯错误，没钱的时候不犯错误。

　　比如我举四通的例子，六四的时候，万人难出逃了，当时四通非常危机，谁来帮我，老段被公安人员带走的时候，他以为就那个了，什么心态就决定四通能不能立起来，当走到一个河边的时候，突然走进一个屋子，那里就是他学习的地，他什么心态，当时他提出一个要求，他说我接受审查，他说我半天上班，晚上来总结问题，不要宣布我如何如何了，而我要正常去上班，我愿意接受任何处罚，我们的领导，我们北京市领导很开明，就答应他这个要求，他就是半天上班，晚上到那个小茅屋去，没有这样一个心态，怎么能够成为今天的四通，虽然说四通现在不是很景气，但是毕竟四通经历了22年没有倒。

　　所以我觉得创业学非常重要，我也希望我们的商学院注重这方面的问题，那么我们根据我们的这个特点，教育方针的体会，我们的历史的使命，我们创造了一个四联导师制，因为他说出个题目，叫探索打造黄埔式军校，我们首先创造的一个四联导师制，我们没有按照国际上的什么哈佛模式去做，照搬一个企业家大学。而是我们把四联导师四个团队结合起来，来教育我们的学院，第一个就是国际化的，就是国际大师教授团队，待会儿可以看到，一个是实战化的企业家教育团队，一个是专业化的管理理论教授团队，一个就是民族化的国学教授团队。

　　刚才我讲传统文化来管理，其实中国这种管理文化源远流长，美国还没出生的时候，我们就非常非常的认定此管理理论，但我们的学问者，没有去发掘，没有去总结，没有去发扬，更重要的是没有去运用。刚才他们讲了孙子兵法，三十六计，我上次专门给他们讲了易经，没有哪个国家有这么深的文化底蕴，计算机实际上就是易经的再现，是一种思维计算机的体现机械化，今天我们没有时间讲了，我简单的说，易经里那个叫阴阳是什么，组成了六十四卦，然后就组成预测学，什么天地人文，实际我们中国最大的计算机就是思维计算机，不得了，而这个思维计算机完成了中国伟大历史，而我们没有去研究它，开发它，用它。

　　那么就我们采取一个综合的古今中外，综合提高这样一个方针，那么国际化的这个大师的团队，大家都看到了，目前没有哪个大学能请到七位诺贝尔奖金的获得者，十二位同时接受我们聘书，做我们导师，而且要到这儿的讲师，已经讲了一次，我们要把站在世界最高峰的思维引导到我们国内来，给我们的企业家，而且亲自跟企业家一块讨论问题，向蒙代尔多次讲学，并且跟企业讨论经济学，讨论货币，讨论将来国际货币的统一。

　　讨论企业家精神，我们最近跟北工大的商学院院长，也是美国一个前两届总统的财务顾问，这样一个团队实践化著名教授团队，我们已经轮番地讲课。我们蒙代尔国际大学开课第一课就是段老师的讲课，明天上午就是柳传志讲课，当然中间有很多人在讲，而且讲完了，我们到企业考察（我们就两次带着我们的学员到企业去考察）这些人的收获非常大。人家都讲案例，我们讲本例，为什么？因为教授他理论，比如总结了四通，总结了联想，总结了方正调查完了以后，展示给你各种图表，各种什么东西，发展的过程，而我们是谁，我们是本例，柳传志讲联想，朱名涛讲希望，而且他们讲的不能够在外边公布的事情，他们都讲得非常得透彻，像这种东西对企业家非常非常的需要，经典理论当然要求每月要讲一次课。我们很重视过去的民族传统文化，目前来说开发国学传统文化，以许嘉璐为首亲自来做事情，主要开发中国的传统文化在管理上的应用，已经是我们管理学界，或者企业界非常非常重要的事情，我想研究管理不一定非从哈佛研究起，可以从两条道，一条道从北坡去喜马拉雅山，我觉得我主张还是从阳坡走，阳坡就是中华民族自己的传统文化，我们很多的管理模式，刚才那个张总讲的时候，也讲了一大堆东西，其实很多东西都源自于我们很果断的东西。

　　那么许嘉璐在讨论的时候，给我们定了一个方针，叫做传统教世界加现实，就是等于现在的企业家。那么我们这个所谓特异化，就是要专一为企业家服务，我们原以为每个企业商学院，联合起来一块培训，共同的来整合这种资源，我们有一个口号，虽然时间很紧，我非常想给大家听的这个四句话：用将军来打仗，在实践中求理论，在战争中学习战争，在理论中讲实践，这是我们教学方式非常重要的一个。将军打仗才知道怎么打，我们教出来的不是侍卫，而是将军战士，这就是我们很重要的一个方针，教学特色。

　　刚才大家也大同小异，我们是以学员企业为核心，而不是以教，我们是以学为主，我们项目除了那些必备的课程以外，大部分都是学员需求来立项，以学员的满意度为标准，以学员的能力为目标，我们检查这个学员到底效果好不好，我们看学习是搞好了，还是搞坏了，比如吕立新，他是我们第一期学员，他上了学校以后他说给我的启发和帮助太大了，前两天在跟我谈，为什么，就是学了以后，他就回去用了，而且我们集团到那儿考察，诊断，提意见，使他这个企业很快的腾飞，过两天吕立新要亲自登台，在怀柔工商联要作为嘉宾去讲课，我们学员他进步了，十几个亿营业额开始不断向上增长，那我们学校就成功了，我们不考查我们发这个证书怎么样。

　　所以我们有一些特点，那么我想尽快地结束这个，我就希望跟全国的企业界，和商学院联合起来，我们互相得要利用我们的资源，整合我们的资源，我们愿意不断跟北工大，清华大学，北京大学，人民大学合作，更愿意跟企业界的商学院合作，我们共同来联起手来来实现我们一个伟大的目标，今天我就是向大家学习，向大家汇报，有很多的事情，没有时间展开，谢谢大家。